Алос-и-Фонт Э. Преподавание чувашского языка и проблема языкового поведения родителей / науч. ред. Г.А. Николаев. Чебоксары, 2015. 56 с.
Категория: Новые издания,
Дата: 16.01.2016, 11:58,
Просмотров: (864)
АЛОС-И-ФОНТ Э. ПРЕПОДАВАНИЕ ЧУВАШСКОГО ЯЗЫКА И ПРОБЛЕМА ЯЗЫКОВОГО ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ / Э. АЛОС-И-ФОНТ; НАУЧ. РЕД. Г.А. НИКОЛАЕВ. – ЧЕБОКСАРЫ, 2015. – 56 С. – (НАУЧНЫЕ ДОКЛАДЫ / ЧГИГН; ВЫП. 20).
В докладе представлен анализ того, как в середине 2010-х гг. осуществляется преподавание чувашского языка в образовательной системе Чувашии и как оно влияет на семейную передачу языка. Для сравнения изучены результаты внедрения моделей двуязычного образования в Канаде, Уэльсе, Стране Басков и Татарстане. Анализ ситуации с обучением чувашскому языку в Чувашии показывает снижение его позиции как языка обучения и уменьшение количества часов, посвященных ему как предмету. Прогнозируется ускорение утраты использования чувашского как языка домашнего общения, если не будут сломлены эти тенденции. |
Чӑваш орфографийӗн иртни, хальхи, пуласси: регионсен ӑслӑлӑхпа ӗҫлӗх конференцийӗн материалӗсем. Шупашкар: ЧПГĂИ, 2015. 204 с.
Категория: Новые издания,
Дата: 16.01.2016, 11:50,
Просмотров: (995)
ЧĂВАШ ОРФОГРАФИЙĔН ИРТНИ, ХАЛЬХИ, ПУЛАССИ: РЕГИОНСЕН ĂСЛĂЛĂХПА ĔҪЛĔХ КОНФЕРЕНЦИЙĔН МАТЕРИАЛĔСЕМ. ШУПАШКАР, 2015 Ҫ., МАРТĂН 12-МĔШĔ. – ШУПАШКАР: ЧĂВАШ ПАТШАЛĂХ ГУМАНИТАРИ ĂСЛĂЛĂХĔСЕН ИНСТИТУЧĔ, 2015. – 204С.
Кӗнекене чӑваш орфографийӗн теорийӗпе практикин ыйтӑвӗсене халалланӑ конференци материалӗсене пухса хатӗрленӗ. Унта хутшӑнакансем ытларах 1994 ҫ. ҫирĕплетнӗ «Чӑваш чӗлхи орфографийӗн тӗп правилисен» хӑш-пӗр параграфӗсем тавра юлашки ҫулсенче пыракан тавлашури хире-хирӗҫлӗ шухӑшсене сӳтсе яврӗҫ. Авторсен ушкӑнӗн тӗп пайӗ – ӑслӑлӑхра тата вӗрентӳре вӑй хуракансем.
В сборник включены материалы конференции, посвященной актуальным вопросам теории и практики орфографии чувашского языка. В них рассматриваются наиболее важные моменты разгоревшейся в последние годы полемики вокруг отдельных параграфов «Основных правил орфографии чувашского языка», утвержденных в 1994 г., также представлены различные взгляды на проблемы, существующие в области чувашского правописания. Работы написаны представителями разных сфер, но в основном науки и образования. |